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管理学刊杂志
管理学刊杂志
业务类型:杂志征订
主管单位:河南省教育厅
主办单位:中国经济规律研究会;新乡学院
国际ISSN:1674-6511
国内刊号:41-1408/F
创刊时间:1988年
出刊周期:双月刊
期刊开本:大16开
复合影响因子:0.189
综合影响因子:0.086
编辑部电话:0373-5071930
管理学刊杂志简介
《管理学刊》(双月刊)由原《新乡教育学院学报》(创办于1988年)改刊而来,是经国家新闻出版总署批准,由河南省教育厅主管、中国经济规律研究会和新乡学院主办的国内外公开发行的管理类专业学术刊物。2009年4月7日,国家新闻出版总署新出综合[2009]304号文批准,将《新乡教育学院学报》更名为《管理学刊》,新编国内统一连续出版物号为:CN41—1408/F。

《管理学刊》主办单位由新乡市教育学院变更为新乡学院。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以繁荣管理科学为目标,以理论与实践的结合为特色,贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,面向科研院所、政府机关、企业、高校,为管理者及研究人员提供一块学术交流的园地。

《管理学刊》坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

管理学刊杂志影响力/权威度/获得荣誉
  • 国家新闻出版总署收录
  • 维普期刊收录期刊收录
  • 中国知网收录期刊收录
  • 万方数据收录期刊收录
管理学刊杂志栏目设置
本刊特稿、知名学者介绍、理论前沿、宏观经济管理、产业经济管理、工商管理、公共管理
管理学刊杂志范例
  • 投稿作者:李建桥 点击次:1602管理学案例教学中案例的选择探索
    摘要:1管理学案例教学中案例选择常见的问题1.1案例选择缺乏系统性传统的案例教学虽然也关注案例选择,但是没有从案例组合的角度来选择案例。学生不能系统认识和把握,降低了学生学习兴趣。在管理学教学过程中,教师通常注重单个案例的选择,但是对课程案例缺乏系统思考,不能将单个的案例有机地组合起来。在有的教材虽然考虑了案例的组合问题,但是各个案例之间、案例与理论知识之间缺乏内在的关联性。所以呈现给学生的是单个的、分……
  • 投稿作者:王国惠 点击次:2327促进管理学实践教学成效
    摘要:一、高校采用案例教学法存在的问题1.案例教学的时间比例不够哈佛商学院的管理类课程中,案例教学课时数占计划课时数的比例很高,有些课程的比例能达到90%。而我国的管理类课程课时总数本身就不多,在教学过程中又基本以理论讲授为主,案例教学的课时便少之又少。例如《管理学原理》课程,学期计划课时数基本为72课时,有些专业甚至是54课时,在讲授过程中教师会感觉讲授理论的时间都不够,案例教学又怎能深入开展?这种情……
  • 投稿作者:梁文志 点击次:2440管理学课程教学创新探讨
    摘要:1围绕“高技能人才”培养的改革思路(1)依据专业培养目标对教学内容进行重新组织。高职院校的管理学专业应重视高技能人才的培养,各教学环节和课程体系都应以此为中心开展。由于管理学课程的覆盖面广、内容多样,缺乏重点实际问题。因此,其教学内容应侧重模块化组成。主要包括以下几个方面:①基础模块。由管理学基本思想、基本概念以及基本职能等组成。②专业模块。由企业经营、生产和财务管理等组成。(2)创新教学方法。对……
  • 投稿作者:罗心妍 点击次:3081项目教学在管理学的运用
    摘要:一、教学效果考核方式的问题目前考试的命题方式存在一定的问题,名词解释、是非题、选择题等类型的题目,学生可以靠直觉去猜,也可以临时抱佛脚来应对,这种考核方式无法评估出学生的真实水平及学习效果,更别提学生的创造力的测验。这种按照固定格式命题的考核方式并不适应管理学基础课程,因为这门课程创新性及实践性都很强。如果依据固定模式培养是很难培养出头脑灵活的人才。二、教学理念的问题目前许多学校或教师并没有形成良……
  • 投稿作者:毛艺林 点击次:3650经济学与管理学中对人性问题的研究
    摘要:一、新制度经济学中的人性随着制度的发展与演变,新制度经济学中对人的研究有了创新,重新解释了人的行为特征,在新古典经济学研究的基础上有了发展,把人的行为特征总结为三点。1.人不仅追求物质利益最大化,也追求精神利益最大化传统经济学认为人都是最大限度追求自己的物质利益的,这也是“经济人”最基本的特点,认为是人对个人利益的追求才促进了社会利益的发展,人们的一切社会活动、人与人之间关系的发展,都是为了满足个……
  • 投稿作者:王艳林 点击次:794小议财务管理学教学方式的梳理
    摘要:一、财务管理学案例教学模式的梳理笔者综合了学术界的一些观点并结合财务管理课程的特点和教学经验,认为财务管理学案例教学的基本模式和方法包括课堂授课式、课堂讨论式、虚拟现实式和ERP沙盘对抗实训等模式。(一)课堂讲授式课堂讲授式是指教师在课堂通过情景案例的讲解以传授课程内容。课堂讲授式的本质就是案例与基本理论相结合,构成一个完整有机的教学体系。依据教学内容的不同,课堂讲授式可以分为案例讲授式和理论阐释……
  • 投稿作者:李尽梅 点击次:1909管理学教学的难题与应对
    摘要:一、当前高校管理学案例教学中存在的问题1、案例选用一是把事例教学误当作案例教学。管理学案例教学中的案例是指与管理学课程理论相关的、具有一定代表性的典型事例、实例、范例等事件的内容、情节、过程和处理方法所进行的客观的书面的描述。当前我们很多的管理学教师在授课时,大多会找一些著名企业在生产经营管理过程中存在的现象、问题来进行理论说明或者演示论证,或者有的时候就案例中的某个问题让学生展开论述,让学生发挥……
  • 投稿作者:李莉 点击次:615管理学教学创新探索
    摘要:(1)科学编制教学大纲。教学大纲是老师进行课程教学的依据,教学大纲不应该出现多年不变的状况,而应该根据发展随时进行调整。一份科学的教学大纲应注重培养学生的综合素质,在当前经济快速发展的情况下尤其要注重培养学生实际的管理能力。因此在编制管理学的教学大纲时应与时俱进,应提高实践环节在授课中的比例,增加课堂讨论、课程设计和课外实践部分在总课时的比重等。(2)加强教材建设。教材建设是管理学教学改革的重要组……
  • 投稿作者:黄丹 点击次:715改善管理学考核办法目标
    摘要:1、当前管理学课程考核方式存在的问题1.1考核形式单一。考试的内容和考试的形式可以说是由教学的内容和教学的方式决定的。如果说考核方式决定了学生学习方式,那么课程内容的考核范围则决定了学生学习范围以及学习方式。可以这样理解,教师在课堂上的授课内容决定了课程最终的考核重点及考核范围。目前,从我院的实际情况来看,我院设有工商行政管理专业和思想政治教育专业以及经济学三个专业,管理学课程的开设根据专业的区别……
  • 投稿作者:邱磊 点击次:2402管理学与元管理学的关联
    摘要:一、管理学的学科属性管理学具有很强的综合性,该学科中涉及了诸多学科的理论和实践内容,并将各门学科融会贯通于日常的工作生活之中;可以说,管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。为此,在该学科得以确立与发展的进程中便会出现诸如:是否存在“普适性管理学”;“管理学与管理科学”、“管理学与一般管理学”、“指导性与实践性”、“管理文化与管理组织”、“管理哲学与管理学”等名词的界定;“什么是管理科……
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